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Día Internacional de la Salud y la Seguridad en el Trabajo

miércoles 30 de noviembre de 2016

CCOO propone el aplazamiento de las oposiciones de Secundaria hasta un amplio proceso de consolidación de empleo

  • La propuesta de CCOO contempla convocar Secundaria en 2018, no en 2017, y Maestros en 2019.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura propone un amplio proceso de consolidación de empleo, que partiría del aplazamiento de las oposiciones de Secundaria hasta 2018, y la de Maestros en 2019, pero con un número de plazas mucho mayor no limitado por la tasa de reposición. CCOO solicita a la Consejería de Educación que reconsidere cualquier postura tomada a priori, a tenor de las circunstancias que a continuación vamos a desarrollar.

CCOO propone el aplazamiento de las oposiciones de Secundaria hasta 2018

CCOO propone el aplazamiento de las oposiciones de Secundaria hasta 2018

La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura propone un amplio proceso de consolidación de empleo, en base a la jurisprudencia europea relativa al trabajo temporal en las administraciones públicas, que partiría del aplazamiento de las oposiciones de Secundaria hasta 2018, y la de Maestros en 2019, pero con un número de plazas mucho mayor no limitado por la tasa de reposición.

CCOO solicita a la Consejería de Educación que reconsidere cualquier postura tomada a priori, a tenor de las circunstancias que a continuación vamos a desarrollar.

La tasa de reposición impide responder a las necesidades reales del sistema educativo extremeño y contribuyen a la precarización laboral.

Existen más de 1.300 plazas estructurales ocupadas por interinos, año tras año, que no se convocan a oposición. CCOO calcula que debieran ser al menos 1.500 plazas las que tendrían que aprobarse en la oferta de empleo público para los cuerpos docentes de Secundaria, FP, EOI y resto.

Una convocatoria inferior en número a esas necesidades supone un engaño a los opositores. Se les oferta menos plazas que las reales y se fomenta la creación de largas listas de espera de interinos, en las que muchos de ellos paradójicamente “aprueban sin plaza”; y otra gran mayoría tendrá pocas posibilidades de empleabilidad, a pesar del esfuerzo y desembolso de dinero en su preparación para aprobar total o parcialmente las oposiciones.

Además, se dan este año varias circunstancias excepcionales que se han ido perfilando en los últimos meses.

Una de ellas es que dos Comunidades Autónomas limítrofes, Andalucía y Castilla-La Mancha, no van a convocar los mismos cuerpos docentes, sino que optarán por el de Maestros, proceso que Extremadura ya convocó este año 2016. Una oferta en Extremadura para Secundaria, y con escaso número de plazas por especialidad, contribuirá a empeorar las condiciones de acceso a los aspirantes.

Otra se refiere a la configuración del mapa de la Formación Profesional, trabajo en curso entre la Consejería y las organizaciones sindicales, que posiblemente no esté terminado hasta febrero, y que perfilará con mayor claridad qué especialidades docentes van a tener más opciones de ser necesarias para el desarrollo de los ciclos formativos.

Y la más importante es la existencia de las tres Sentencias europeas sobre el personal interino, especialmente la que insta a los tribunales a adoptar medidas para evitar el abuso en la contratación temporal, mediante la cobertura de plazas estructurales con personal temporal.

Precisamente CCOO ha lanzado una campaña de reclamaciones para todo el personal temporal de todos los sectores. En esta campaña, además de reclamar las indemnizaciones por cada cese, hemos puesto encima de la mesa la necesidad de acometer una Oferta de Empleo Público excepcional (cifrada en el entorno de las 300.000 plazas en el conjunto del Estado) que permita estabilizar aquellos puestos de trabajo estructurales y presupuestados que en la actualidad están vacantes u ocupados de manera precaria.

Ante todas estas circunstancias, la propuesta de CCOO en el sector de Educación de Extremadura se concreta en varios pasos que, entre otras cosas, producirían la sincronía con las Comunidades limítrofes:

En primer lugar, aprobar la OEP de 2017 para Secundaria y resto de cuerpos, y no ejecutar las oposiciones hasta 2018.

Entre 2017 y 2018, queremos el compromiso de esta administración para exigir un acuerdo marco sobre la estabilidad en el empleo público, remover los obstáculos que imponen las tasas de reposición y abordar un proceso de consolidación de empleo púbico en nuestra región.

En tercer lugar, la OEP de 2018, de la que es imposible saber nada ahora, se repartiría para todos los cuerpos docentes, incluido el de Maestros, de modo que en 2018 se pudieran convocar la suma de 336 junto con esas plazas adicionales, más las que se deriven del proceso de consolidación.

Finalmente, en 2019 se convocarían oposiciones para Maestros, sumando las plazas de 2019, la fracción repartida de 2018 y las del proceso de consolidación.

Es posible acabar con buena parte de la precariedad en el empleo público sin con ello alterar el equilibrio presupuestario. Solo depende de la voluntad política del Gobierno de sentarse a negociar una OEP excepcional que estabilice las plazas ya acreditadas como estructurales, y unas tasas de reposición que tengan en cuenta el mantenimiento y las necesidades de los servicios públicos.

CCOO propone el aplazamiento de las oposiciones de Secundaria hasta un amplio proceso de consolidación de empleo

miércoles 30 de noviembre de 2016

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